Visionen for mit akademiske arbejde er at bidrage til udvikling af løsninger på psykologiske, sociale og samfundsmæssige problemstillinger.
Jeg forsker i hvordan man kan organisere, kvalificere og udvikle tilbud indenfor sundhed, behandling, undervisning. pædagogik og socialt arbejde. Jeg har bl.a. fokus på at forstå hvordan professionelle udvikler deres praksis og skaber bæredygtige løsninger ved systematisk at inddrage borgernes eller brugernes egne forståelser og perspektiver.
I mit Ph.d. projekt, har jeg undersøgt hvordan psykologer og social arbejdere udvikler nye metoder til at arbejde anerkendende og produktivt med med unge og deres (rusmiddel) problemer. En central pointe i dette er, at vi i områder som socialt arbejde, behandling og pædagogik, med fordel kan fokusere på at udvikle borgernes generelle færdigheder til at lede elle regulere sig selv på hensigtsmæssige måder. I den forstand handler meget socialt, psykologisk og pædagogisk arbejde – og ledelse i en bred forstand – om at ‘lede på borgernes ledelse af sig selv’. Her er det at inddrage borgere, brugere, klienter, patienter eller kunder, et centralt greb, der både ‘mægtiggør’ og ansvarliggør den enkelte og som samtidigt bidrager til en bæredygtig udvikling af velfærdsstatens institutioner.
Jeg forsker også i sundhedsvæsnet, og har bl.a. gennemført et forskningsprojekt om hvordan vi kan håndtere bekymringer og reducere udskrivning af medicin (fx antibiotika) i mødet mellem patienten og den alment praktiserende læge.
Nogle at de mere grundlæggende videnskabelige spørgsmål jeg arbejder med, handler om hvordan mennesker og organisationer gensidigt udvikles gennem videnskabelige og kulturelle standarder.
Se mere om projekterne om Brugerdrevne standarder i socialt arbejde eller Bekæmpelse af antibiotikaresistens i almen medicinsk praksis.
Download udvalgte udgivelser
Følg mit arbejde Mads Bank på Google Scholar
